Головна » Файли » Години спілкування » Години спілкування 1 клас |
17.01.2015, 13:36 | ||||||||||||||||||||||||||||
Година спілкування 1 клас. Мета:
Обладнання: малюнки із зображенням звірят, картина, картки, олівці, альбоми, корона «Щастя». ХІД УРОКУ I. Організація класу до роботи Сядьте, дітки, всі рівненько, Усміхніться всі гарненько, Настрій на урок взяли. Працювати почали. II. Робота над темою уроку 1. Повідомлення теми і мети уроку. - Дорогі діти, сьогодні ми з вами побуваємо уявно в лісовій школі. (Вивісити картину, на якій зображена сова біля дошки, а за партами сидять зайчики, білочки, лисички та їжачки.) Давайте уявимо собі, що ми знаходимось на цій поляні. Що ж тут
2. Розгадування кросворду.
3. Емоціональне налаштування. А для того, щоб ми впоралися із завданнями, я пропоную взяти усмішку, гарний настрій та серце наповнене добротою.
4. Виконання завдань. Завдання перше.
Завдання друге. Прослухайте оповідання «Щастя», і спробуйте дати відповідь на питання:
ПРО ЩАСТЯ Пишно вбралось однієї неділі Щастя, бо вирішило відвідати Людей. Постукало в перші ворота.
З'їв чоловік Щастя і був щасливий. Постукало Щастя у другі ворота.
Випив чоловік щастя і був щасливий. Постукало Щастя у треті ворога.
Посадив чоловік Щастя в клітку і був щасливий. Постукало Щастя у четверті ворота.
І подарував чоловік Щастя своєму приятелеві і був щасливий... І Щастя було щасливе.
( доповнюємо запис на дошці – дарувати іншим радість) Завдання третє. У кожного із вас є картка, на якій намальований круг. Намалюйте очі, ніс, рот так, щоб відобразити щасливу людину.
Завдання четверте.( фізкультхвилинка) Ми йдемо полювати на лева. Через поле: туп - туп, Через річку : хлюп – хлюп, Через болото: чав – чав. Ой, а що ж то таке велике і страшне? Та це ж лев! Тікаймо! Через болото: чав, чав, чав. Через річку: хлюп, хлюп, хлюп. Через поле: туп, туп, туп. Прибігли додому, зачинили двері, Ох, які ми сміливі. Завдання п’яте. В наступному завданні Сова пропонує звірятам змінити кінцівку казки «Колобок» так, щоб був щасливий кінець. Допоможемо звірятам? В кого будуть які пропозиції? Завдання шосте. Давайте зачитаємо, яке наступне завдання підготувала Сова звірятам і постараємось його виконати. Подумайте і скажіть, як зробити батьків щасливими? (Бути хорошими учнями, дбати про своє здоров'я і здоров'я батьків, повадитись так, щоб батьки за нас раділи тощо.) Завдання сьоме. Я розповім вам про сім кольорів щастя, а ви будете вибирати і приклеювати на основу свої кольори до кожного щастя. - Щастя кольорове, воно — веселе, дивовижне, радісне, прекрасне, захоплююче, піднесене. Воно робить людину світлою, наділяє її силою, впевненістю у собі. Ось таке воно — щастя. Перший колір щастя — це життя, яке подарувала мама. Вона дала кожному із нас найбільше — життя! Вона перша в житті пригорнула кожного із нас. Наділила теплом, подарувала любов. Без неї ми б не бачили цього дивовижного, незбагненого і такого цікавого світу! Другий колір щастя — бачити навколишній світ у різнобарв'ї, у формах і кольорах, рухах і спокої. Кажуть, що очі — це дзеркало людської душі. Бо очима можна про все сказати, якщо вони зрячі. Третій колір щастя — це можливість чути багатоголосий світ! Прислухайтесь до пташиного співу, до чистої і мелодійної української пісні, до кожного голосу, до рідного слова, до дзюркотіння струмочка, і ви зрозумієте, яке це щастя — чути світ! Четвертий колір щастя — це можливість відчути світ на дотик. Ви своєю рукою відчуваєте мамину і татову руку, а на своїй щоці — теплий , дуже лагідний дотик їхніх губ, які так ніжно цілують вас. У цьому стільки любові, тепла, стільки щастя! Хіба без нього можна прожити? От ми і підійшли до п'ятого кольору щастя — це здатність відчути запахи: п'янкі аромати квітів і скошеної трави, соснового лісу і аромат степу, запах рідної оселі й свіжого хліба, теплого молока. Бо все має свій незабутній запах. А ще шостий колір щастя — це смак. Так-так, якби його не було, то ми ніколи не знали б приємного смаку солодощів. Ось яке ми маємо щастя. І в ньому теж бринить любов. Тому виберіть і для цього щастя колір. А ось він і сьомий колір щастя — це здійснені наші мрії! Це все, про що ми мріємо, на що сподіваємось, про що постійно думаємо і так бажаємо, щоб воно збулося. І раптом — мрія стає реальністю, вона здійснюється — оце щастя! Можливо, щастя має більше кольорів. Хто знає? Та я знаю лише те, що воно — різнокольорове, барвисте, світле. І хай у кожного щастя буде веселкове, чисте, бо людина приходить у світ для добра і щастя. - Ось які різнобарвні птахи з’явилися на лісовій галявині. Таким ви уявляєте своє щастя. І хай ця пташка принесе вам щастя.
III. Підсумок уроку - Наша подорож підходить до кінця. Ми виконали всі завдання, які підготувала мудра сова. А тепер пограємо у гру «Модель щасливого життя». (Діти по черзі одягають корону «Щастя».) — Скажи, Щастя, що ти подаруєш для життя людині? (Кожна дитина - Життя, діти, неповторне, тому необхідно цінувати кожен день, Хто трудився на уроці, Той, звичайно, молодець, Ну, а зараз, мої любі, Уроку нашому кінець
| ||||||||||||||||||||||||||||
Категорія: Години спілкування 1 клас | | ||||||||||||||||||||||||||||
Переглядів: 1501 | Завантажень: 7 |
Всього коментарів: 0 | |